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追随何香凝到上海、澳门新葡萄京app下载广州等地从事妇女解放运动,依旧是空山静夜

笔者在翻阅1935年3月1日《国民基础教育丛讯》半月刊创刊号时,于“教育通问”栏下见到了一则《胡适之先生致雷教厅长电》,内容如下:

澳门新葡萄京app下载 1中华民国人物

教育部公示第九届国家督学拟聘人选

摘要:审定史料乃是史学工作的第一步根本工夫。对前人函札、电报的审定,首先是依据最原始、最权威的版本,还原其真面。不确定系时的函、电,当考实其产生时间。在此基础上,进而将史料放在更广阔的文献背景中加以解读,特别是研究“史料链”上的相关材料,阐释史料的基本义涵。以此为出发点,考释了胡适的两通电、函。

吹不散我心头的人影

邕宁教育厅雷厅长勋鉴:顷接适之先生由沪嘱转致电台端一文,曰:

出生地:广西永康州城南街

据教育部网站消息,3月26日,教育部公布159名第九届国家督学拟聘人选,并对拟聘人选名单予以公示。根据《国家督学聘任管理办法》及教育督导工作需要,经各省教育行政部门及中央有关部门、有关高校的推荐,教育部第九届国家督学聘任审查委员会对推荐人选进行了审查和遴选,并经教育部研究同意,拟选159名同志作为第九届国家督学拟聘人选。公示期为2012年3月26日至4月4日。公示期间,对公示对象的有关意见可通过电话或电子邮件向教育部教育督导团办公室反映。以下为第九届国家督学拟聘人选名单:尹后庆 上海市教委副主任方展画 教授、浙江省教育科学研究院院长王 富 中国教学仪器装备行业协会会长王 威 国家发展改革委员会社会发展司司长王允庆 大连现代学习科学研究院院长王占铭 江西省教育学会会长王青逯 吉林省人民政府教育督导团总督学王洪华 天津市人民政府教育督导委员会专职副主任王 绚 青海省教育厅厅长王登峰 教育部体育卫生与艺术教育司司长王嘉毅 教授、西北师范大学校长王燕玲 教授、辽宁省教育厅副厅长计卫舸 教授、河北科技大学党委书记他扎西 青海省教育厅巡视员卢干奇 全国人大教科文卫委员会教育室主任卢连大 吉林省教育厅厅长史宁中 教授、东北师范大学校长白志繁 广西自治区教育厅副厅长白继忠 甘肃省教育厅厅长石秀慧 海南省人民政府教育督导团总督学关国珍 北京市人民政府教育督导室副主任刘 东 四川省人民政府教育督导团总督学刘 平 福建省教育厅副厅长、省人民政府教育督导室主任刘 莉 北京市人民政府教育督导室副主任刘子学 教授、山西师范大学党委副书记刘玉华 辽宁省人民政府教育督导团主任督学刘先海 重庆市人民政府教育督导室常务副主任刘绍怀 教授、云南大学党委书记刘晓霞 国务院法制办副司长刘教民 教授、河北省教育厅厅长吐尔逊.伊不拉音 新疆自治区教育厅厅长吕玉刚 教育部直属机关党委常务副书记吕信伟 四川省成都市教育局局长孙杰远 教授、广西师范大学教育科学学院院长孙霄兵 教育部政策法规司司长朱 丹 河南省郑州市第一中学校长朱超华 广东省教育厅副厅长、省人民政府教育督导室总督学朱慕菊 国家基础教育课程教材专家工作委员会秘书长牟阳春 民办教育学会副会长许 涛 教育部师范教育司司长邬旦生 全国政协教科文卫体委员会办公室主任闫立晋 特级教师、新疆自治区乌鲁木齐市第一中学校长严家华 特级教师、湖北省武汉市水果湖高级中学校长何秀超 教育部教育督导团办公室主任何绍勇 四川省教育厅副厅长余学敏 湖北省人民政府教育督导室副主任督学吴邵萍 特级教师、江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴秋芬 教授、合肥师范学院教师教育学院院长吴康宁 教授、南京师范大学副校长宋 戈 吉林省第二实验学校校长宋和平 西藏自治区教育厅厅长张 荣 重庆市教委专职督学张 健 河南省教育厅巡视员张卫国 教授、西南大学校长张大良 教育部高等教育司司长张之政 云南省教育厅副厅长张永洲 黑龙江省教育厅厅长张亚杭 教授、重庆市工程职业技术学院党委书记张志勇 研究员、山东省教育厅副厅长张志宽 内蒙古自治区教育厅副总督学张志敏 上海市格致中学校长张卓玉 山西省教育厅副厅长张国华 山东省潍坊市教育局局长张承鹄 教授、贵州师范学院副院长张放平 教授、湖南省人民政府教育顾问张绪培 浙江省教育学会会长张福昌 教授、辽宁省教育厅厅长李 烈 国务院参事、特级教师、北京市第二实验小学校长李 晶 甘肃省教育厅总督学李 新 特级教师、天津市第一中学校长李 暾 教授、云南省民族中学校长李世良 山东省临沂第一中学校长李东升 内蒙古自治区教育厅厅长、人民政府教育督导团总督学李帅军 教授、河南师范大学教育科学学院院长李希贵 教授、北京市十一学校校长李奇勇 贵州省教育厅副厅长李建声 新疆自治区人民政府教育督导团副厅级督学李明阳 安徽省教育厅总督学杨 勇 河北省教育厅副厅长杨希文 教授、陕西省教育厅厅长杨国顺 上海市教委督导办公室主任杨宗凯 教授、华中师范大学校长杨贵仁 教育部副总督学杨素珍 山西大学附属中学校长沈 健 教授、江苏省教育厅厅长、人民政府教育督导团总督学沙洪泽 教授、哈尔滨师范大学附属中学校长肖建彬 教授、广东第二师范学院院长邵水潮 河南省基础教育教学研究室主任邵喜珍 特级教师、石家庄市第二中学校长邹 正 教授、南京市金陵中学校长阿布都 教育部民族教育司司长陈 健 广东省人民政府教育督导室副总督学陈 联 内蒙古自治区人民政府教育督导团副总督学陈东生 山东省济南市教育局党委书记、局长陈伟光 教育部财务司司长陈安丽 湖北省教育厅厅长、省人民政府教育督导室主任陈江汉 厦门市人民政府教育督导室主任陈国良 研究员、教育部基础教育监测中心主任、上海教育科学研究院院长陈湘生 湖南省教育厅主任督学周 坚 教育部教育督导团办公室副主任周介铭 教授、四川师范大学校长孟庆旭 山东省教育厅总督学季 平 教育部高等教育教学评估中心主任岳云龙 中央编办四司司长庞丽娟 全国人大常委会委员、北京师范大学校务委员会副主任、教授庞定亚 特级教师、安徽省芜湖市第一中学校长房 喻 教授、陕西师范大学校长旺 堆 西藏自治区人民政府教育督导委员会常务副主任林仕梁 教育部教育督导团办公室副主任牧 童 黑龙江省教育厅副厅长线联平 研究员、北京市人民政府教育督导室主任罗 洁 研究员、北京市教委副主任罗崇敏 云南省教育厅厅长、省人民政府教育督导团总督学郑富芝 教育部基础教育二司司长金依俚 深圳市人民政府教育督导室副主任咸立亭 研究员、教育信息化专业委员会理事长姜沛民 北京市教委主任柯 杨 全国政协委员、全国政协教科文卫体委员会委员、北京大学常务副校长、教授胡 明 广西自治区直属机关第三幼儿园园长胡 青 教授、江西师范大学课程教学所所长胡光辉 海南省教育厅厅长胡金波 研究员、江苏省教育厅副厅长、省人民政府教育督导团副总督学赵 路 财政部教科文司司长钟 燕 重庆市教委副主任唐亚武 湖南省教育厅副主任督学夏建军 广西省南宁市教育局党委书记徐开濯 驻教育部纪检组副组长、监察局局长徐金山 研究员、湖北省教育厅副厅长徐剑波 青岛市教育局局长涂文涛 教授、四川省教育厅厅长郭 虎 宁夏自治区教育厅厅长高 洪 教育部基础教育一司司长崔炳建 河南省教育厅副厅长常力源 特级教师、湖南师范大学附属中学校长曹全路 特级教师、天津市中小学教育教学研究室主任曹普选 陕西省人民政府教育督导团总督学黄士力 宁波市教育局局长黄伟民 特级教师、南昌大学附属中学校长温 青 特级教师、福建师范大学附属中学副校长湛东亮 新疆生产建设兵团副厅级督学程 艺 教授、安徽省教育厅厅长程样国 教授、江西省教育厅副厅长程锦慧 教育部教育督导团办公室副巡视员栗洪武 教授、陕西师范大学教育学院葛道凯 教育部职业教育与成人教育司司长董 刚 教授、天津职业大学校长董 奇 教授、教育部基础教育质量监测中心主任、北京师范大学常务副校长谢焕忠 教育部发展规划司司长韩 平 教授、浙江省教育厅副厅长鲁林岳 研究员、浙江外国语学院院长鲁善坤 重庆市第一中学校长靳润成 教授、天津市教委主任鲍贤俊 上海交通职业技术学院院长廖 益 教授、广东工贸职业技术学院党委书记廖秀梅 特级教师、福州市钱塘小学校长管培俊 教育部人事司司长薛明扬 教授、上海市教委主任衡 鸣 经济师、宁夏自治区人民政府教育督导室副主任霍健康 贵州省教育厅厅长原文请见:教育部关于第九届国家督学拟聘人选的公示

关键词:胡适;函电;考释

——胡适与胡家健的乡谊述略

宾南先生赐鉴:临别不及细谈,至今耿耿。桂省决施行两年义务教育为全国倡,最所钦佩。鄙意有二点:(一)为基础教育宜卑之无甚高论,以读写算三事为主。一切主义都暂时撇开,则师资易求而争议可免;另设三四个模范试验学校,以各方各种教育理论试验之所。(二)为广谋升学津贴,凡受过两年义务教育,成绩特别优良者,由政府免费升学,习完小学,又拔其尤优者,免费升中学;如此则天才可因国家的帮助而充分发展。此二事前已为先生及健公及渭南先生言之,兹更托毅夫兄电陈,用备考虑!

曾平澜早年经历

“审定史料乃是史学家第一步根本工夫。”[1]对前人函札、电报的审定,首先是依据最原始、最权威的版本,还原其真面。不确定系时的函、电,当考实其产生时间。在此基础上,进而将史料放在更广阔的文献背景中加以解读,特别是研究“史料链”上的相关材料,阐释史料的基本义涵。以此为出发点,考释了胡适的两通电、函。

胡成业

胡适等语,谨代转达,刘沛泉叩微。

父曾文鹏,前清拔贡。平澜七岁就读。十二岁到南宁第一女子小学插班。十六岁那年,为反抗包办买卖婚姻,毅然离开家庭,到广东肇庆一所小学任教。后受“五四”运动影响,到北京考入私立国民大学文学系深造,学习一年多。国共第一次合作时,她接触了廖仲恺夫人何香凝女士,追随何香凝到上海、广州等地从事妇女解放运动。

一、向蒋介石报告第一次拜谒罗斯福的电报是10月12日,不是10月20日

《宣城历史文化研究》微信版第078期

《国民基础教育丛讯》创刊于南宁,由广西普及国民基础教育研究院编辑出版。逐页题名《丛讯半月刊》,其他题名《国民基础教育丛讯半月刊》。

1927年大革命失败后,经作家张资平介绍,东渡日本,进东京美术学院攻读美术。

胡颂平先生编著《胡适之先生年谱长编初稿》之1937年10月20日条,所记为胡适与王正廷拜会美国总统罗斯福、并就此事电告蒋介石之事,原文如下:

依旧是月圆时,

此封电文是胡适托好友刘沛泉(毅夫)转致雷沛鸿(宾南),文中提到的“健公”当即白崇禧(又名健生),“渭南”则指广西民政厅厅长雷殷(字渭南)。据笔者检索所及,此电未见各种胡适著作文集收录,当系胡适佚文。

1932年回到上海,参加革命活动。次年因白色恐怖,难予在上海立足,便回到扶绥老家。

十月二十日 先生和驻美大使王正廷同去见了罗斯福总统之后,有给蒋委员长的电报:

依旧是空山静夜。

雷沛鸿是中国现代史上一位杰出的教育家,曾数次出任广西省教育厅厅长。20世纪30年代,他创立广西普及国民基础教育研究院,大刀阔斧地进行教育改革,推行国民基础教育运动,开展成人教育,不仅促进了广西教育事业的发展,也在全国范围内产生了积极影响。陶行知、梁漱溟等著名教育家都对雷氏的教育实践给予了大力支持。

曾平澜取得成就

今午[与]大使觐见总统,彼甚关心战局,问我军能否支持过冬?当答以定能支持。彼谈及九国会议日本或不参加,中国代表陈述事实后似可退席,请各国秉公商讨对策;但最好同时声明日本宣称之困难如人口出路之类,中国愿考虑以和平方式助其解决,如此则中国可得更大同情。彼又云:依照中立法应先判断战争状态是否存在,而彼坚避免承认战争存在,实已超过宪法权限矣。又云彼今日晚将有演说,仍以求得世界公论同情为目的。临别更嘱不要悲观,态度甚诚恳。谨闻。适。文。[2]

我独自踏月归来,

1935年1月,胡适南下,接受香港大学授予其名誉博士学位,嗣后赴两广讲学、游览。在广西期间,作为贵客的胡适受到东道主一方的教育厅厅长雷沛鸿等的热情接待。胡、雷两人促膝长谈,雷沛鸿还陪同胡适亲赴乡村实地考察,胡得以了解广西教育现状。胡适后来在《南游杂忆》一文中,明确表示了对于雷氏开展的普及国民基础教育运动的赞赏:

1934年下半年,由雷荣甲介绍到雷沛鸿创办的广西普及国民基础教育研究院执教,兼该院《日刊》主编。

该书标注此电出处是《卢沟桥事变前后的中日外交关系》一书。[3]后来,耿云志师、欧阳哲生教授合编《胡适书信集》、《胡适全集》书信卷据以收入时,均在电文后面标注“”字样,也认定此电作于1937年10月20日。[4]而有关研究著作,如白吉庵《胡适传》、徐希军《胡适国际政治思想研究》引用此电时,也认作此电作于1937年10月20日。[5]当然,也不是所有学人都认作此电作于10月20日,吴相湘在其著《胡适“但开风气不为师”》中在引用此电时,认定此电作于10月12日。[6]

这凄凉如何能解。

“我在邕宁乡间看的那个小学还是‘广西普及国民基础教育研究院’的一个附属小学哩。广西教育厅长雷沛鸿先生正在进行全省普及教育的计划,请了几位专家在研究院里研究实行的步骤和国民基础教育的内容。他们的计划大旨是要做到全省每村至少有一个国民基础学校,要使八岁到十二岁的儿童都能受两年的基础教育。我看了那些破衣赤脚的小学生,很相信广西的普及教育是很容易成功的。这种的学堂是广西人民负担得起的。这样的学生是能回到农村生活里去的。”

在《日刊》先后发表了二十多篇有关政治时事和文化教育的评论文章,宣传爱国主义思想,反对帝国主义侵略和封建军阀统治;传播先进教育思想,评击封建法西斯教育;并大力宣传妇女解放,争取女权独立。同时写作小说、散文,尤长新诗。

根据电报内容,可知这是中美战时外交关系史上的一则重要史料。1937年8月19日,蒋介石接见胡适,要胡“即日去美国”[7],研究国际社会尤其是美国对中国抗战的态度,为中国抗战做宣传,同时争取国际援助。9月8日,胡适成行,10月8日抵华盛顿。此电反应的,是胡适抵美后首次拜谒美国总统罗斯福的情形。所以说是首次,基于以下理由:第一,1937年12月8日胡适复傅斯年函说,他10月7日尚未见美国总统;[8]第二,10月24日以前,国内已经接到胡适在美拜谒罗斯福之报告,因王世杰是日复函胡适、钱端升,要胡等将“在美谒罗斯福及其他人士详情,盼以飞函见示。”[9]

翠微山的一阵松涛,

广西之行结束后,胡适于1935年1月26日乘轮抵沪。因而,胡适致雷沛鸿的函电当作于1月底或2月初。此封电文显示了胡适对雷氏施行义务教育之举的钦佩,并以切实的建议表达了自己的教育主张。至于胡适的意见是否被雷采纳或吸收,则非笔者力之所逮,有待学界予以考辨。总之,上述函电对于研究胡、雷两人的生平交游与教育思想等均具不可忽视的学术价值。

1935年夏,收集十余年来所写的部分诗作,整理成《曾平澜诗集》,由南宁三管图书局出版发行。此外,还搜集整理民间文学,编辑出版了《邕宁童谣集》。

电文表明,这次拜会并非没有实质意义的礼仪性会见,它至少有这样几层意义:1、美国总统很关心中国战局;2、罗斯福提出了他自认为在九国会议上能使中国获得更大同情的建议;3、虽受“中立法”的制约,但罗氏仍为帮助中国做出种种努力;4、希望中国不要悲观,为中国打气。

惊破了空山的寂静。

1936年9月,教育研究院停办,她至平乐省中任教。半年后回扶绥老家,办波澜学园,主张普及国民基础教育,提倡女子入学、半工半读,受到乡亲父老赞扬。但只办了一个学期,就被当局勒令停办。

笔者初读此重要史料,首先对此电系时产生重大怀疑。因电文明白注明发电日期为“文”日,熟悉民国电码的人都知道,电码韵母“文”日乃12日,胡谱何以说是20日?20日之电码韵目为“哿”或“號”。此外,根据胡适抵达华盛顿后之行程,也令人对此系时起疑。10月8日胡适到华府后当天,即去中国驻美大使馆,在大使馆还偶遇了老朋友陶行知。[10]他“在华盛顿住了七天”[11]后到纽约。最为合理的推测是:胡适拜会罗斯福并将有关情形电告蒋介石,就在10月8至15日这七天之内,而电文又明白注明是文日,则10月12日是最有可能的。

山风吹乱了窗纸上的松痕

1939年冬,日寇入侵广西,家乡沦陷,她在战乱中流亡南洋,在新加坡育英中学任教,着有《新加坡之前夕》。

确定这份重要电报的产生时间,是首先要做的。因为这不仅直接关系到对这份史料的解读,还关乎胡适赴美从事民间外交期间拜会美国总统这一大事的时间判定。因胡适谒罗与电蒋报告是同一天的事,若能将前者考证清楚,则发电时间也随之迎刃而解。笔者希望从王正廷、蒋介石的有关材料里查找出胡等拜谒罗斯福一些蛛丝马迹,但均一无所获。求索无门之际,突然想到应该查一查最早发表此电的《卢沟桥事变前后的中日外交关系》一书。幸运的是,笔者所在的近代史所图书馆就收有此书的复印本。调出一看,疑难豁然而解。该书收入此电,是在361-362页。此书收入的,不仅有这份电报,还收入王正廷谈同一事的给蒋介石的电报,冠以“王大使正廷电”的标题,在胡适电前面;而此二电的总标题是:“胡大使谒美罗斯福总统商谈经过”。王正廷电内容如下:

吹不散我心头的人影。①

1941年初,又重回家乡,在同正县立国民中学任教。

南京军委会委员长钧鉴:今午陪适之兄谒罗总统,彼以中国好友资格,表示数点,确有研究价值。日本恒以人口繁衍为侵略理由,中国代表不妨在九国公约会议时表示与互商经济问题。会议时,中国代表报告中日问题固不妨避席,表示深信各国主张公道。罗总统坦白询问中国抗战能否持久?答以“能”。罗总统谓“切愿”等语,谨此电呈。正廷。文。

这是胡适先生1923年12月22日在北京西山休养时写的“秘魔崖月夜”的一首诗。1923年7-9月间,胡适在杭州烟霞洞养病,胡适嫂嫂的妹妹曹诚英,时在杭州师范学校读书,在这暑假期间,因有亲戚关系,曹氏主动为胡适作护理工作。胡适夫人江冬秀知道此情,并在一次信中告诉丈夫说:“你在杭州养病,有曹诚英在身边护养,我很放心。但曹诚英身体不好,你不要她做的太多,必要时再聘一个护工。”(大意,不是原信中的话)1923年胡适与曹诚英的交往以及胡适写下的诗话,似乎成了“胡适与曹诚英婚外恋”的佐证,也是胡适研究中的重要的“花边新闻”。

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